Scuola digitale: formazione e inclusione per ragazzi di Crotone
Il progetto scuola digitale nasce nel contesto delle attività sociali promosse dall’Associazione CdQ Per Margherita APS, realtà attiva dal 2020 nel quartiere Margherita di Crotone. L’associazione, che coinvolge una larga parte della popolazione residente, opera come associazione di quartiere con l’obiettivo di rispondere ai bisogni educativi e sociali emersi nella periferia Nord della città.
Formazione digitale per i ragazzi delle scuole medie
Nel corso delle attività svolte negli ultimi mesi, è emersa con chiarezza la difficoltà di molti ragazzi delle scuole medie nella realizzazione di progetti didattici informatici. Da qui la richiesta, partita dagli stessi giovani frequentatori dell’associazione, di avviare percorsi di formazione digitale dedicati all’alfabetizzazione informatica e allo sviluppo di competenze digitali di base utili per la didattica digitale.
L’associazione ha quindi organizzato giornate formative strutturate, pensate come formazione digitale gratuita, per accompagnare i ragazzi in un percorso di educazione digitale orientato all’apprendimento pratico e all’autonomia. Gli incontri hanno permesso di rafforzare la familiarità con l’utilizzo del PC e di fornire strumenti concreti per affrontare le richieste scolastiche in modo più consapevole.
Contenuti e competenze affrontate
Durante i percorsi formativi sono stati affrontati temi fondamentali per la crescita digitale:
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conoscenza dei principali componenti del computer;
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introduzione al sistema operativo e al suo funzionamento;
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gestione di file e cartelle;
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utilizzo di applicazioni comuni per testi, fogli di calcolo e presentazioni;
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navigazione Internet e uso corretto del browser;
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elementi di sicurezza informatica;
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nozioni di base sulle impostazioni di rete e sulla connettività.
Autonomia digitale e crescita formativa
Questi interventi, seppur di dimensioni contenute, hanno avuto un impatto significativo sui ragazzi coinvolti, favorendo una maggiore autonomia digitale e sostenendo un percorso di crescita formativa coerente con le esigenze della scuola contemporanea. Il progetto ha contribuito a ridurre il divario nelle competenze digitali, promuovendo un modello di inclusione digitale basato sull’accesso equo alle conoscenze.
Un progetto sostenuto dal 5×1000
L’iniziativa rientra tra i progetti sociali ANCoS sostenuti grazie ai fondi del 5×1000, dimostrando come piccoli interventi mirati possano generare benefici concreti per i giovani e per l’intera comunità locale. La scuola digitale si conferma così uno strumento essenziale per accompagnare i ragazzi nel loro percorso educativo e sociale.
Note progetto:
Anno finanziario: 2023 – Importo finanziato: € 1.000
